Setyaningsih, N., Dayu, D. dan Nafisah, D. 2024. Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Joyful Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Numerasi Siswa. PAKAR Pendidikan. 22, 2 (Jul 2024), 158-167. DOI:https://doi.org/10.24036/pakar.v22i2.557.