Salsabila, D., Yerimadesi, Y., Gazali, F. dan Aini, F. 2025. Pengaruh Penggunaan E-Modul Asam Basa berbasis Guided Discovery Learning terhadap Kemampuan Literasi Membaca dan Numerasi Peserta Didik. PAKAR Pendidikan. 23, 2 (Jul 2025), 519-535. DOI:https://doi.org/10.24036/pakar.v23i2.882.