Maulidi, Ahmad, and Surawardi Surawardi. 2021. “Menyoal Metode Perkuliahan Daring, Transfer Nilai Pendidikan Atau Presensi Kehadiran Belaka?”. PAKAR Pendidikan 18 (1), 87-97. https://doi.org/10.24036/pakar.v18i1.190.