Fauzi A. Konsep Pendidikan Ki Hajar Dawantara Dan Paulo Freire Sebagai Praktik Pendidikan Yang Memerdekakan. PAKAR [Internet]. 13Jun.2021 [cited 4May2024];18(1):72-6. Available from: http://pakar.pkm.unp.ac.id/index.php/pakar/article/view/193